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落實(shí)“大單元”教學(xué),發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng) 西安好課堂助力“名校+”在高新一中舉行
發(fā)布時(shí)間:2022-09-25   點(diǎn)擊量:11512
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9月24日,“西安好課堂 助力西安‘名校+’”2022年第12期“落實(shí)‘大單元’教學(xué),發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)”——高中新課程新教材教學(xué)觀摩研討活動(dòng)在西安高新第一中學(xué)舉行。本次活動(dòng)由西安市教育局主辦,西安市教育科學(xué)研究院、西安教育電視臺、西安高新區(qū)教育體育局承辦,西安高新第一中學(xué)教育集團(tuán)舉辦,采取線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行。線上、線下的老師認(rèn)真聆聽,積極參與各環(huán)節(jié)互動(dòng),研討氛圍濃厚。

 開幕式   

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西安高新一中合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)用最美的歌聲和舞蹈拉開了本次活動(dòng)的序幕。

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西安市教育科學(xué)研究院課程改革發(fā)展部駱向暉副主任主持開幕式。

 

西安市教育局副局長王綱,西安市委組織部黨員教育中心處長趙軒,西安市教育局對外合作交流處處長楊江濤,西安市教育科學(xué)研究院院長解慧明,西安市教育科學(xué)研究院總支書記于劼,西安市教育科學(xué)研究院副院長賈玲,西安教育電視臺臺長席震宙,高新區(qū)教育體育局局長饒小華,《中學(xué)語文教學(xué)參考》副主編張萬利教授,西安市教育科學(xué)研究院教育質(zhì)量評估與監(jiān)測研究部副主任張建武,陜西省教育科學(xué)研究院數(shù)學(xué)教研員焦宇,西安高新第一中學(xué)教育聯(lián)合體黨總支書記王淑芳,西安高新第一中學(xué)副校長張清彥等領(lǐng)導(dǎo)專家以及各區(qū)縣教師進(jìn)修學(xué)校(區(qū)教研室)學(xué)科教研員、全市各高中相關(guān)學(xué)科教師與高新一中教育集團(tuán)的老師線下參會。

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開幕式上,西安高新一中王淑芳校長致辭并簡要介紹了高新一中近幾年課程改革、教學(xué)改革的總體思路和實(shí)踐路徑,同時(shí)分享了她對西安好課堂深透的理解和思考。

課堂教學(xué)觀摩研討

簡短而隆重的開幕式結(jié)束后,精彩的課堂教學(xué)展示拉開了序幕。

“西安好課堂”是從市域?qū)嶋H出發(fā)建構(gòu)并推動(dòng)的一次全面而深刻的教學(xué)改革實(shí)踐創(chuàng)新。2022年,西安“名校+”、西安好課堂入選教育部第四批“雙減”典型案例。本期“西安好課堂助力西安‘名校+’活動(dòng)”在語文、數(shù)學(xué)、化學(xué)三個(gè)學(xué)科,通過好課堂觀摩、課例研討、專家點(diǎn)評等環(huán)節(jié)開展活動(dòng),來自高新一中的6位老師通過“大單元教學(xué)觀摩課”,展示了自己探索基于學(xué)科核心素養(yǎng)、指向深度學(xué)習(xí)的“大單元”課堂教學(xué)改革;9位老師通過課例研討,分享了自己在大單元教學(xué)中的整體設(shè)計(jì)、課程安排、基本流程等;3位老師暢談了自己在大單元教學(xué)中的收獲與反思。

 

數(shù)學(xué)好課堂觀摩

    

本節(jié)課,張婷老師基于核心素養(yǎng)進(jìn)行了精心的課程設(shè)計(jì),重點(diǎn)放在了新課程下數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)。課堂上,她靈活運(yùn)用多媒體,緊貼時(shí)事,以“神州十四號”飛船視頻導(dǎo)入,不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷,更促進(jìn)了高中數(shù)學(xué)思政課程的建設(shè)。同時(shí),她帶領(lǐng)學(xué)生從生活中的實(shí)例出發(fā),通過學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐,合作交流,得到刻畫變化快慢的平均變化率與瞬時(shí)變化率。這節(jié)課回到學(xué)科知識原點(diǎn),深刻理解,融會貫通,靈活運(yùn)用。學(xué)生的關(guān)鍵能力包括閱讀理解能力、信息整理能力、語言表達(dá)能力、批判性思維能力都有一定的提升。整個(gè)教學(xué)過程行云流水,展現(xiàn)了張老師扎實(shí)的教學(xué)基本功和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神。

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鄒金林老師的課以基于問題形式的教學(xué),通過設(shè)置具體的問題情境,引發(fā)學(xué)生的探究,引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷導(dǎo)數(shù)概念的生成過程,并在此過程中促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的提升,感受從特殊到一般,從具體到抽象的學(xué)習(xí)方法,深刻理解導(dǎo)數(shù)的概念及實(shí)際問題中導(dǎo)數(shù)的意義。

 

課例研討

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語文     好課堂觀摩

     

王婉儀老師通過設(shè)定“電子版北京文學(xué)地圖”制作這一真實(shí)情境和項(xiàng)目操作,驅(qū)動(dòng)學(xué)生誦讀、品味兩篇經(jīng)典散文,對“故都的秋景”和“夏夜荷塘月色”的描寫展開合理的聯(lián)想和想象,結(jié)合文中典型畫面,舉例解說景物描寫與作者情感表達(dá)的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)并理解作者內(nèi)心世界在景物選擇與表現(xiàn)上的作用,感知大時(shí)代下,自然對人心的感召,人情對自然的投射。帶領(lǐng)學(xué)生在文人地圖的世界里,暢游景與情的交織,體悟文與情的互洽。

    

本課上,徐嘉偉老師和同學(xué)們一起從卡夫卡經(jīng)典小說《騎桶者》出發(fā),體會小說中虛構(gòu)與真實(shí)的關(guān)系,辨析小說真實(shí)性的概念,明確小說真實(shí)性的重要性。一起在課堂上探究作者如何實(shí)現(xiàn)虛構(gòu)中的真實(shí)感,理解小說的敘述技巧,在課堂中體會讀者自我真實(shí)性在小說中的重要意義。

 

課例研討

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化學(xué)    好課堂觀摩

   

在本課的教學(xué)中,林冰華老師以“制84”“識84”“用84”為素材線,帶領(lǐng)學(xué)生應(yīng)用氧化還原反應(yīng)原理解決實(shí)際問題,充分發(fā)揮“氧化還原反應(yīng)”概念的功能價(jià)值,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識物質(zhì)性質(zhì),研究物質(zhì)轉(zhuǎn)化,以“價(jià)-類二維模型”構(gòu)建氯元素物質(zhì)家族,形成基于核心元素認(rèn)識物質(zhì)性質(zhì),實(shí)現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)的思路方法,學(xué)生深度參與課堂,以學(xué)生為主體,4輪次實(shí)驗(yàn)活動(dòng),每個(gè)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)留給學(xué)生的關(guān)鍵任務(wù)各有側(cè)重,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)環(huán)環(huán)相扣,螺旋上升。

     

康曉娟老師本課項(xiàng)目核心設(shè)計(jì)思路聚焦于“教-學(xué)-評一體化”的設(shè)計(jì)理念,以“載人航天器中的化學(xué)電源”為真實(shí)情境問題,通過“實(shí)驗(yàn)激趣,確定電池反應(yīng)”“任務(wù)挑戰(zhàn),設(shè)計(jì)電池結(jié)構(gòu)”“證據(jù)推理,優(yōu)化電池結(jié)構(gòu)”“項(xiàng)目整合,抽題設(shè)計(jì)思路”四個(gè)環(huán)節(jié)串聯(lián)項(xiàng)目內(nèi)容,通過不同復(fù)雜程度的挑戰(zhàn)性任務(wù)設(shè)計(jì),以及小組合作、實(shí)驗(yàn)探究、討論交流等高階學(xué)科思維活動(dòng)過程,關(guān)注學(xué)生在過程中的思維進(jìn)階表現(xiàn)與學(xué)科能力水平,評價(jià)學(xué)生面對復(fù)雜電池的認(rèn)識角度與認(rèn)識思路是否發(fā)生變化,以此實(shí)現(xiàn)有效、深度的學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展。

 

課例研討

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專家點(diǎn)評

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每場教學(xué)觀摩之后的專家點(diǎn)評環(huán)節(jié),來自北京市朝陽區(qū)教育研究中心的袁京生老師,北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院博士生導(dǎo)師曹一鳴教授,北京師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師王磊,陜西省教育科學(xué)研究院數(shù)學(xué)教研員焦宇,西安市教育科學(xué)研究院副院長賈玲,《中學(xué)語文教學(xué)參考》副主編張萬利教授,西安市教育科學(xué)研究院教育質(zhì)量評估與監(jiān)測研究部副主任張建武等省內(nèi)外專家,分別從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā),進(jìn)行了現(xiàn)場點(diǎn)評。專家們深入淺出指導(dǎo)實(shí)踐,思路新穎,金句頻出,充分肯定了高新一中探索基于學(xué)科核心素養(yǎng)、指向深度學(xué)習(xí)的“大單元”課堂教學(xué)改革,并針對性地提出提升方案,鼓勵(lì)老師們努力打造出更多、更優(yōu)的好課堂。

 

央視網(wǎng)、陜西日報(bào)、陜西教育報(bào)、陜教直播、西安教育電視臺等媒體對本次活動(dòng)進(jìn)行了全程報(bào)道。線上觀摩教師空前,達(dá)386萬人次。相關(guān)學(xué)科教師在線觀課,并在直播間進(jìn)行積極討論。

 

在高中“新課程、新教材、新高考、新評價(jià)”四新改革背景下,本次活動(dòng)聚焦“落實(shí)‘大單元’教學(xué),發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)”,為參會的老師帶來了新理念、新思考,促進(jìn)教師新課程新教材實(shí)施能力,為西安好課堂建設(shè)再增活力,再添助力。

 

未來,西安高新一中將不斷更新教育理念,優(yōu)化教育方式,遵循教育發(fā)展規(guī)律和學(xué)生身心成長規(guī)律,以學(xué)生為主體、以教師為關(guān)鍵、以課堂為陣地、以思維為核心、以評價(jià)為指引、以信息化為依托,探索富有生活性、情境性、綜合性、實(shí)踐性的課堂。秉持初心,守正創(chuàng)新,真正打造出更豐富、更高效的好課堂樣態(tài),用實(shí)際行動(dòng)講好西安教育好故事。

 

 


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