2月21日，陜西師范大學(xué)歷史文化學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師于賡哲應(yīng)邀來(lái)西安高新第一中學(xué)為師生作了題為《秦的滅亡與漢王朝的建立》的專(zhuān)題講座，于教授通過(guò)豐富的史料與考古文物講述了秦人的勝利與制度建設(shè)，對(duì)秦文化與秦朝的滅亡有獨(dú)到的見(jiàn)解，讓學(xué)生對(duì)秦漢史的認(rèn)識(shí)有了新的視角和思考。

學(xué)生感悟

 于賡哲老師的課內(nèi)容全面，氣氛活潑，深入淺出地分析了秦朝改革的利弊與其身后風(fēng)云變幻的歷史背景。在尊重客觀真相，還原歷史條件的同時(shí)，結(jié)合當(dāng)下時(shí)代條件進(jìn)行了通俗易懂的闡釋?zhuān)诔橄罄碚撆c具體情境間自由轉(zhuǎn)換。在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋嫖鲋?/span>,我們得以更加全面地、客觀地、歷史地、辯證地看待歷史發(fā)展,評(píng)價(jià)歷史人物，形成更加正確的價(jià)值判斷與選擇。

——2024屆 焦奕萱

當(dāng)新的觀點(diǎn)初生，當(dāng)新的視野開(kāi)拓，當(dāng)新的思路被點(diǎn)燃，我們跳出往日學(xué)習(xí)歷史的是非圈子，從更近發(fā)現(xiàn)的史料里汲取營(yíng)養(yǎng)。在于賡哲教授的指引下，我們跟隨他走過(guò)樸實(shí)剽悍的嬴渠梁統(tǒng)治時(shí)的秦國(guó)，君臨天下的始皇帝統(tǒng)一下的秦朝,民入水火的秦二世的秦朝。于教授在熟悉的史料中添入新的星火，給予我們的不僅是知識(shí), 更是豁然貫通的難解之處，深刻豐富的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。我從本次講座中感受到師者之遼闊、師者之善心！

——2024屆 劉宇軒

一詞一句間，感橫掃六合之恢宏氣魄；金戈鐵馬中，嘆青冢黃昏之無(wú)盡蒼涼。在于老師細(xì)致入微的分析與風(fēng)趣幽默的講述中，一個(gè)虎視何雄哉的王國(guó)栩栩如生。眼光如炬，不畏強(qiáng)權(quán)的商鞅；均勻齊整，圓轉(zhuǎn)流暢的小篆；寬闊平整，蜿蜒千里的馳道；威嚴(yán)矗立，氣勢(shì)磅礴的兵俑。于老師的講述踏歷史長(zhǎng)河而來(lái)，和千年文明而歌。作為聽(tīng)眾，我深深沉醉在于老師構(gòu)建的宏大王朝與人文情懷，能有機(jī)會(huì)聽(tīng)此講座，幸甚至哉！

 ——2024屆 杜怡萱

原來(lái)歷史還能這么奇妙，聽(tīng)了于賡哲教授的講座，我挖掘了更多潛藏在史書(shū)中的細(xì)節(jié)，秦始皇、商鞅等歷史名人在我心中的形象更完整，我對(duì)秦漢歷史也有了一個(gè)更全面、更深入的了解。商鞅變法的成功與秦人的性格緊密相關(guān)，秦朝的政策是六國(guó)變革政策的延續(xù)，秦國(guó)人其實(shí)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓こ處煛N種新穎的說(shuō)法不僅加深了我們對(duì)課本上常規(guī)知識(shí)的理解，更拓寬了眼界，使我們站在更高處俯瞰歷史長(zhǎng)河的流動(dòng)……

——2024屆 馬子涵