英語，不僅是一門學(xué)科，還是一門語言，更是一門藝術(shù)。 

為展示英語教學(xué)成果，搭建學(xué)生藝術(shù)展示舞臺，西安高新第一中學(xué)高中部2025屆高一年級于6月5日下午舉辦以“Shining Start, Rising Stars”為主題的英語才藝展示活動。表演參與者們通過各種形式，如音樂劇、英文歌曲、英語劇、配音等，表達了他們對英語的熱愛和對未來的憧憬。觀眾們也被他們的表演所感染，不時報以熱烈的掌聲和歡呼聲。

 本次英語才藝展示由王榜娥、李曉蘭、王喆、陳新莉、袁夢瑤老師擔(dān)任評委，2025屆袁千壹、鄒奕涵、何子元、閆釗同學(xué)擔(dān)任主持，開場，主持人口語流利，儀態(tài)大方，引導(dǎo)著我們一步步進入不同的舞臺！

雅俗共賞！8班同學(xué)用曼妙的身姿和形象的身體語言講述了經(jīng)典音樂劇《貓》，魅力貓、搖滾貓各顯神通，魔術(shù)、獨舞引爆全場！

10班男女同學(xué)對唱Unstoppable，婉轉(zhuǎn)的高音，律動的節(jié)奏，鏗鏘有力的歌詞，I am unstoppable, I am invincible! 我，不可阻擋！

夢回魔仙堡！3班同學(xué)歌舞青春，精心設(shè)計的舞臺、100%還原的道具，演繹童年回憶巴啦啦小魔仙，巴啦啦歌舞結(jié)尾，吉他、鋼琴伴奏，元素多樣，現(xiàn)場掌聲連連，仿佛回到了童年的開心時光！

視聽盛宴！5班三位同學(xué)用精湛的口語、生動的模仿，讓人聲臨其境，重現(xiàn)瘋狂動物城的經(jīng)典畫面，最后以主題曲Try Everything飆高音，瞬間點燃全場！

看，2班同學(xué)翩翩起舞，在冰封的世界里演繹了Elsa雪之女王的魅力，再現(xiàn)了迪士尼經(jīng)典冰雪奇緣，也展現(xiàn)了渾厚的唱功，仿佛身入那個冰天雪地的童話世界！

11班兩位rapper燃爆舞臺，演唱了Kanye的歌Who is in Paris，flow引發(fā)觀眾隨之律動，盡顯hip-pop人風(fēng)采。

4班同學(xué)演繹了美國傳奇國父漢密爾頓的故事，用rap和歌劇的形式生動形象地為我們呈現(xiàn)了一個經(jīng)典與現(xiàn)代的融合。

11班另外兩位同學(xué)彈奏著電子琴和吉他，緩緩地為我們彈唱了Ed Sheeran的經(jīng)典曲目Perfect，不疾不徐的曲調(diào)令人沉醉其中。

你是否還記得“灰姑娘”的故事？12班同學(xué)用精湛的演技、華麗的服飾、優(yōu)雅的華爾茲，為我們再現(xiàn)了新灰姑娘的故事，現(xiàn)場都仿佛重新進入了那個小時候的童話世界……

一曲Closer，“We ain’t ever getting older…… ”9班男女同學(xué)對唱，青春洋溢的歌聲，余音繞梁的歌喉，仿佛真的告訴我們，青春，永遠不老！

1班同學(xué)帶著我們進入海綿寶寶的世界，海綿寶寶和他的朋友們來到了沙灘上，同學(xué)們模仿海綿寶寶、派大星、章魚哥、蟹老板等特色動畫人物，聲入人心，演繹了可愛的童真童趣。

定格！舞！唱！6班同學(xué)蹁躚起舞，歌聲婉轉(zhuǎn)，為我們刻畫了街道上一處處定格的人與物，伴隨著La La Land的歌曲，我們真的來到了洛杉磯的一處街道，回到了2016年那個風(fēng)靡全球的浪漫電影故事之中！

最后，徐近月、劉若璇兩位老師霸氣開嗓，演唱了Adele的經(jīng)典曲目Rolling in the Deep，點燃了舞臺，臺下師生揮舞著熒光棒，全場跟著一起唱，為這次英語才藝展示畫上了圓滿的句號！

“感謝所有的老師和家長，感謝你們的支持；感謝所有可愛的孩子們，你們的熱情點燃了我們，你們的才藝驚艷了我們，你們的堅韌打動了我們，你們是我們的驕傲！愛你們！希望你們能更多地享受英語學(xué)習(xí)，享受英語的魅力”，張曉華老師懷著激動的心情感謝全體演職人員，并宣布獲獎名單：

獲獎名單

La La Land榮獲最強感染力音樂?。?/p>

Cats榮獲最具創(chuàng)意音樂??；

Cinderella榮獲最具創(chuàng)意英語劇；

Hamilton榮獲最震撼表演音樂??；

Who is in Paris?榮獲最佳說唱歌手；

Perfect榮獲最酷樂隊；

Balala Fairies榮獲最佳舞臺造型英語劇；

Frozen榮獲最美表現(xiàn)英語劇；

Closer榮獲最佳組合；

Unstoppable榮獲最強聲音；

Zootopia榮獲最炫配音天團；

Sponge Bob榮獲最佳配音。

本次演出，通過豐富多彩的藝術(shù)活動和表演形式，激發(fā)了學(xué)生學(xué)英語、用英語的興趣；同時營造了濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，激勵了學(xué)生們努力學(xué)習(xí)、敢于挑戰(zhàn)的自信心。同時，還讓學(xué)生們找到了自身學(xué)習(xí)英語的潛力，加深了對英語語言和文化的理解，并提高了學(xué)生們的英語學(xué)科素養(yǎng)。