飽讀詩(shī)書(shū)，氤氳長(zhǎng)物。11月27日下午，西安高新第一中學(xué)高中部2025屆第五期讀書(shū)推薦活動(dòng)圓滿舉行，用文字的力量，銘刻送別的心緒；用詩(shī)書(shū)的幽香，氤氳年歲的綿長(zhǎng)。

活動(dòng)由2025屆語(yǔ)文備課組和朝年文學(xué)社共同組織、舉辦，2025屆李怡凝同學(xué)主持。不及一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，2025屆1班齊天鵬同學(xué)為我們將《塵埃落定》娓娓道來(lái)，2025屆3班柴溢璇同學(xué)則把《一個(gè)人的村莊》徐徐講述。跟隨他們的腳步，我們既沉浮于腥風(fēng)血雨的渾濁，又沐浴著秀野青山的沉靜；既以血肉碰觸千萬(wàn)顆塵埃，又用心靈仰望無(wú)數(shù)點(diǎn)星辰。

即便在塵埃中掙扎

也要成為自由的生命

2025屆1班 齊天鵬

“在我懷念或者根據(jù)某種激情臆造的故鄉(xiāng)中，人是主體。抑或?qū)⑵洚?dāng)成一種文化符號(hào)來(lái)看待，也顯得相當(dāng)簡(jiǎn)潔有力。而在現(xiàn)代社會(huì)，人的內(nèi)心更多的隱秘與曲折，卻避免不了被一些更大的力量超越與充斥的命運(yùn)。其實(shí)，許多人性靈上的東西，在此前就已經(jīng)被自身所遺忘?！被诖耍秹m埃落定》將寫作目光投向人，力圖通過(guò)“瘋傻”敘事還原人本真的精神風(fēng)貌，挖掘人微妙的性靈世界，在一定程度上隱喻現(xiàn)代人的精神困境，映射現(xiàn)代人面臨時(shí)代發(fā)展與生活巨變時(shí)的身份焦慮與價(jià)值迷茫。

在權(quán)力的紛爭(zhēng)之中，父親、哥哥、母親與傻子我展現(xiàn)出了完全不同的態(tài)度。在罌粟與糧食之爭(zhēng)中，我以事實(shí)的勝利證明了傻的意義到底在哪里。我并沒(méi)有被金錢的世俗欲望洗腦，反而是拋棄對(duì)財(cái)富的追求思考，真正關(guān)系生計(jì)的根本問(wèn)題——那就是種糧食。這是一種在爭(zhēng)奪權(quán)力的洪流之中，保持清醒與純粹，而后分析得來(lái)的最優(yōu)方案。

一件件的大事發(fā)生之后，“傻子”形象的復(fù)雜性愈加地顯現(xiàn)。“傻”不是真正意義上的傻，而是傾向于“大智若愚”的“愚”，“大巧若拙”的“拙”。而從內(nèi)部的差別來(lái)說(shuō)，“傻子”形象大致有這樣兩類：“傻”是通曉世事后的透徹，是洞悉未來(lái)的先知，略帶有的神秘色彩是用模糊性來(lái)掩蓋智慧的鋒芒，“愚”與“智”的蹺蹺板孰升孰降；另一類更接近于人的本性，沒(méi)有大智慧和復(fù)雜的心理，他“傻”在“簡(jiǎn)單”，在于對(duì)人性中某些可貴的品質(zhì)有著超于常人的堅(jiān)守。

在《塵埃落定》大獲成功之前，阿來(lái)沒(méi)有一部拿得出手的作品。他仿佛也是個(gè)執(zhí)拗的傻子，一直默默堅(jiān)持著，清晰地知道自己想要什么，靜待時(shí)代的回答。

他與他筆下的傻子，盡管與現(xiàn)實(shí)格格不入，卻比誰(shuí)都活得明白。

現(xiàn)實(shí)中往往就是這樣。

聰明與傻看似分屬兩極，但聰明也能“反被聰明誤”，傻也能“大智若愚”。

關(guān)鍵是你是否用心感受世界，是否能在不確定的世界中始終確定自己。

即便在塵埃中掙扎，也要成為自由的生命。

這便是一個(gè)傻子用一生教會(huì)我們的道理。

用一本書(shū)創(chuàng)造一個(gè)家鄉(xiāng)

2025屆3班 柴溢璇

古爾班通古特沙漠的南緣，瑪納斯河靜靜地流淌，一個(gè)名為“黃沙梁”的村子就坐落于瑪納斯河畔、靠近沙漠的地方。劉亮程童年時(shí)就生活在大西北一個(gè)名叫黃沙梁的村莊里。他在村子里勞動(dòng)，并于人群之外，靜觀生于斯、長(zhǎng)于斯而必將葬于斯的這塊土地。

作者說(shuō)：“這是家鄉(xiāng)在我的文字中的一次復(fù)活，她把我降生到世上，我把她寫成文字，傳播四方。”

他用一本書(shū)創(chuàng)造了一個(gè)家鄉(xiāng)。

在這本散文集中，無(wú)不充斥著作者的孩童心性，他以自我敏銳的感性去觸碰自然界原始的事物，并從這種人與自然之間神秘的聯(lián)系當(dāng)中擁有了自己對(duì)于事物的獨(dú)特認(rèn)知。一切的一切，都映射出他生命的哲學(xué)：對(duì)于生命的關(guān)照和對(duì)于時(shí)間的思考。時(shí)間流逝，但思考不止。多少歲月流失了，生活中極少的一些時(shí)光，被一顆心靈留住。他用心，去重新理解生活和生活中的那些苦難，理解了那些可以放下的東西，拿起了他認(rèn)為更重要的東西。

因此，當(dāng)他走到中年，回望童年時(shí)，又仿佛在望一處時(shí)間深處的故鄉(xiāng)。

在作者的筆下，一個(gè)人的村莊不僅是一個(gè)人的村莊，她是夢(mèng)中的、最純最真的地方，同時(shí)卻也是實(shí)實(shí)在在存在的、祖輩生息繁衍的地方。村莊這個(gè)生命的載體，就這樣在這里完成生命的誕生和延續(xù)。

在書(shū)本的最后，他寫到“黃沙梁，當(dāng)我忘記時(shí)間，沒(méi)有把最后的時(shí)光留給你。當(dāng)我即將離開(kāi)，我會(huì)祈求你在給我一個(gè)完整的日子?！薄爱?dāng)我到達(dá)，我在塵煙中熏黑的臉和身體，已經(jīng)留給你，名字留給你?！?/p>

在貧瘠荒蕪的生活中，是故鄉(xiāng)的土地救贖了他，讓他筆下的文字生出無(wú)限的生機(jī)。

三十歲那年，他辭去沙灣縣城郊鄉(xiāng)農(nóng)機(jī)管理員的工作，孤身一人來(lái)到烏魯木齊打工。在某個(gè)黃昏，他在城市的奔波中望見(jiàn)夕陽(yáng)正落向家鄉(xiāng)。他從此開(kāi)始書(shū)寫家鄉(xiāng)的村莊，無(wú)論從哪一年哪一件事寫起，他都想寫盡村莊的一切。

這便是《一個(gè)人的村莊》的由來(lái)。村莊的時(shí)間在他筆下慢下來(lái)，安靜下來(lái)，又快速地在某個(gè)瞬間里過(guò)去了百年千年。

他的文字，從黃土中向上飛升，又從極高遠(yuǎn)處往回落。他的村莊，有一場(chǎng)風(fēng)那么大，有一粒塵土到一顆星辰那么高遠(yuǎn)，有一年四季和一村莊人的一生那樣久長(zhǎng)。在這樣的文字中，他找回了自己、找回了心中的故鄉(xiāng)。

我們期待，一座從文學(xué)中醒來(lái)的村莊，落在大地上將是一個(gè)怎樣的面貌？

今天，在這本書(shū)中，我們看到了它的樣子。

臺(tái)上同學(xué)分享了書(shū)中的精彩情節(jié)，臺(tái)下同學(xué)也記錄了打動(dòng)人心的片段。文學(xué)綻放在一幅幅導(dǎo)圖上，流淌在一行行文字中。

以書(shū)香氤氳風(fēng)物，以詩(shī)意滋養(yǎng)心田。本次活動(dòng)的成功舉辦，在校園內(nèi)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)了好書(shū)尚學(xué)之幽香、人文情懷之溫風(fēng)，是我校讀書(shū)推薦系列活動(dòng)的又一次初心傳遞，又一篇精彩續(xù)章。