5月4日上午，同濟(jì)大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)李占才教授應(yīng)邀來(lái)西安高新一中開(kāi)展了主題為 “天生我才我善用” 的講座。高一全體師生聆聽(tīng)了報(bào)告。

本次講座主要分為“比較準(zhǔn)確地確定自己的目標(biāo)”和“通過(guò)砥礪奮斗努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)”兩個(gè)部分。關(guān)于如何比較準(zhǔn)確地確定自己的目標(biāo)。李占才教授首先定義了什么是成功，進(jìn)而對(duì)我們?cè)摌?shù)立什么理想，如何樹(shù)立理想從而去取得人生的成功進(jìn)行了講解和指導(dǎo)。運(yùn)用鷹和雞的例子，毛潤(rùn)之和蔣介石的例子，三毛的案例，深入淺出地分析了遠(yuǎn)大的理想對(duì)人生的導(dǎo)向和驅(qū)動(dòng)作用。樹(shù)立理想，首先要認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己興趣，分析自身?xiàng)l件，選擇并發(fā)展自己的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能事半功倍；樹(shù)立理想，要順應(yīng)時(shí)代要求，融入環(huán)境。將個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合，個(gè)人理想與國(guó)家需要相適應(yīng)。擔(dān)起時(shí)代責(zé)任，既成就自己，又造福社會(huì)；樹(shù)立理想，要與同輩比較，發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)，同時(shí)又要懂得取舍，有所為，有所不為。

隨后，李教授還講述了如何通過(guò)砥礪奮斗努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。首先學(xué)會(huì)管理自己的目標(biāo)，永遠(yuǎn)把緊而近的事務(wù)放在第一位，不要讓雜務(wù)擋在成功的路上；其次要充分發(fā)掘自己的潛能；再加上堅(jiān)持奮斗，成功，并不那么遙遠(yuǎn)；實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，要一心向前，抵制誘惑莫留戀路上的風(fēng)景，最美的風(fēng)光在山巔；實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，要健康身體，健全心態(tài)。身體是革命的本錢，健康的身體是一切的前提和基礎(chǔ)。人生路上會(huì)有許多挫折，只有積極陽(yáng)光的心態(tài)，才能披荊斬棘，撥云見(jiàn)日。李占才教授以其聲如洪鐘、激情澎湃、博古通今的講座征服了在場(chǎng)的每一位同學(xué)。

歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)的講座結(jié)束后，李教授與在場(chǎng)的同學(xué)進(jìn)行了互動(dòng)交流，耐心地為提出問(wèn)題的同學(xué)答疑解惑，現(xiàn)場(chǎng)掌聲連連，氣氛十分活躍。同學(xué)們紛紛表示，此次講座能夠幫助他們更好地認(rèn)識(shí)自己、找到學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，指引他們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上，揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)現(xiàn)自我超越。

文字：西安高新一中 2021屆  邱實(shí)

在報(bào)告結(jié)束后同學(xué)們還寫下了自己感想：

志所到處，必定閃光

西安高新一中2021屆 席藝秦

“普天之下的人，不是都當(dāng)總書記；普天之下的人，不是都做錢學(xué)森?！?/span>

李教授的話語(yǔ)，道出眾生蕓蕓的常態(tài)；但其中所言，何嘗不是“三百六十行，行行出狀元”呢？人人不是生而有智，也不是萬(wàn)般人才，志所向處，于荒僻處，也必定閃光。

人多的地方，未必是殿堂。

憧憬未來(lái)的青少年，心之所向大多是清北等屹立于國(guó)家之巔、知名于世界的大學(xué)，但少有人捫心自問(wèn)：那個(gè)地方，適合我嗎？趨之若鶩的學(xué)府、專業(yè)，真的是我的心之所想嗎？充分利用自己的天生我材，在屬于自己的領(lǐng)域披荊斬棘，可鑄就更加耀眼的光。正如魯迅先生棄醫(yī)從文，“彷徨”后終成“吶喊”；正如拿破侖不甘于槍手的平凡，開(kāi)拓帝國(guó)疆土；毛主席的志之所向，鑄就了他勝于華盛頓的偉大；周總理志于助中華崛起，一九四九，他做到了！認(rèn)識(shí)自己，堅(jiān)定志向，于荒僻處，開(kāi)拓心之疆場(chǎng)。

長(zhǎng)處，累于高臺(tái)之上。

李教授多次強(qiáng)調(diào)，“找到自己的強(qiáng)項(xiàng)，永不氣餒”。比較國(guó)輩，找到定位，知曉自身優(yōu)勢(shì)，讓自己站在長(zhǎng)處的高臺(tái)之上。李教授的觀點(diǎn)，落腳于“長(zhǎng)處”，是更長(zhǎng)遠(yuǎn)的考量。人生不是三年高考的距離，并不是高考成功就一定會(huì)為未來(lái)保駕護(hù)航。當(dāng)他人因前路迷茫之時(shí)，你已砥礪前行。

劍尖所指，是一個(gè)方向。

人的精力總是有限的，成就于一個(gè)領(lǐng)域，須得專注。正如李教授所言：“你無(wú)法將舞蹈跳出數(shù)學(xué)的韻味?！比籼饭⒂谒讐m，享于安樂(lè)，則如何有嘔心瀝血的《史記》之作？若程開(kāi)甲不是傾心鉆研核事業(yè)，既耽于生化，又忙于物理，如何能促國(guó)防突飛猛進(jìn)的提高？霍金失去了自由活動(dòng)的能力，但他抓住了他睿智的大腦，但他專注于宇宙的浩瀚，在他的領(lǐng)域，霍金正昂然奔跑，塵土飛揚(yáng)。

志所到處，必是閃光。成長(zhǎng)伴隨的是了解與接受，是了解自己的所長(zhǎng)所短，手執(zhí)長(zhǎng)矛指向正確的方向。正其行，靜其心，端正品德，把握優(yōu)勢(shì)。在眾生蕓蕓之中，并不是每個(gè)人都是劉易斯，并不是每個(gè)人都善于高精尖科研。是眾生各異，讓世界多彩多姿；是志所到處，點(diǎn)亮人生的睿智之光。

于荒僻處，志存，則光耀。

天生我材我善用

西安高新一中2021屆  邰語(yǔ)辰

風(fēng)趣幽默的李教授一開(kāi)口，臺(tái)下便爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。同學(xué)們都以期待的眼神注視著他，開(kāi)始聽(tīng)他講一個(gè)個(gè)趣味橫生的小故事。

第一個(gè)主題是確定人生目標(biāo)。首先樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。教授講了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓兩個(gè)人同時(shí)扛兩袋米，一個(gè)人要扛到10樓，另一個(gè)要扛到20樓。發(fā)現(xiàn)目標(biāo)是10樓的人，在即將要爬到10樓時(shí)，就開(kāi)始?xì)獯跤?，而另一個(gè)人卻依舊精力充沛。這說(shuō)明樹(shù)立目標(biāo)對(duì)我們的行動(dòng)是有幫助的。其次，應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的特長(zhǎng)樹(shù)立目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。如果一個(gè)人的味覺(jué)遲鈍，卻想到當(dāng)廚師，哪怕這個(gè)目標(biāo)很遠(yuǎn)大，也是不適合他的。因此，依據(jù)自身特點(diǎn)樹(shù)立目標(biāo)很必要的。我們還應(yīng)順應(yīng)時(shí)代要求，融入生存環(huán)境。我們每個(gè)人出生在這個(gè)世界上都是很不容易的，因此我們首先應(yīng)當(dāng)尊重自己的生命，也應(yīng)當(dāng)珍惜我們存在和生活的這個(gè)時(shí)代。時(shí)代鑄就了我們，我們更應(yīng)當(dāng)推動(dòng)時(shí)代。所以我們應(yīng)做的不是抱怨，而是盡自己的一份力氣去為國(guó)家、為社會(huì)、為時(shí)代做一份我們自身應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)更要注意，做人永遠(yuǎn)比做事更重要。做一個(gè)品德和道德修養(yǎng)高得人，對(duì)社會(huì)和時(shí)代是一種推動(dòng)和促進(jìn)。然后，應(yīng)當(dāng)比較自己的同輩，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，永遠(yuǎn)不要?dú)怵H。三百六十行，行行出狀元。人人都有自己擅長(zhǎng)的和不擅長(zhǎng)的地方，發(fā)揮自己的長(zhǎng)板，規(guī)避短板，才能取得屬于自己的成功。還有，魚(yú)與熊掌不可兼得，必須有所為有所不為。學(xué)會(huì)放棄生活中已經(jīng)成為自己負(fù)擔(dān)的東西，停止自己已經(jīng)不再喜歡的活動(dòng)。同時(shí)，也不能頻繁更換目標(biāo)，就如同猴子撿苞米，抓不住重點(diǎn)。最后，應(yīng)當(dāng)善于捕捉機(jī)遇。著名老作家柳青說(shuō)：“人生的道路盡管很漫長(zhǎng)，但要緊處就那么幾步?！鼻似鸬厍虻闹c(diǎn)永遠(yuǎn)還是要靠我們自己去尋找。同時(shí)，我們更應(yīng)該自己訓(xùn)練自己，讓自己足夠強(qiáng)大，在機(jī)遇來(lái)時(shí)我們才能精準(zhǔn)有力地捕捉。

第二個(gè)主題是努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。這就要求我們學(xué)會(huì)管理自己的目標(biāo)、充分發(fā)掘自己的潛能，還應(yīng)該勤奮勤奮再勤奮。

兩個(gè)小時(shí)的報(bào)告很快就過(guò)去了，已經(jīng)七十高齡的李教授演講時(shí)的熱情和風(fēng)趣深深感染著我們，大家都聽(tīng)得很認(rèn)真。大家也都從這次演講中獲得了很多的知識(shí)，受益匪淺。

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李占才，同濟(jì)大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、馬克思主義基本原理博士生導(dǎo)師、馬克思主義理論專業(yè)委員會(huì)主任委員、中國(guó)經(jīng)濟(jì)史學(xué)會(huì)理事、上海東方講壇特聘講師，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。2007年獲同濟(jì)大學(xué)“教學(xué)名師獎(jiǎng)”，2008年獲同濟(jì)大學(xué)“師德師風(fēng)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)，2009評(píng)師網(wǎng)大學(xué)生推選名師活動(dòng)中，當(dāng)選全國(guó)最受歡迎百佳教授、上海最受歡迎十大教授。2014年獲教育部“高校思想政治理論課教師2013年度影響力人物”，2015年獲同濟(jì)大學(xué)“追求卓越教師”獎(jiǎng)。學(xué)術(shù)研究涉獵的領(lǐng)域主要有：中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代通史、經(jīng)濟(jì)史、經(jīng)濟(jì)思想史、中國(guó)化馬克思主義理論、馬克思主義與中國(guó)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題等，出版著作20多部，發(fā)表論文近百篇。