動(dòng)起來！高新一中“名校+”教育聯(lián)合體制定了《2020年春季開學(xué)“停課不停學(xué)”工作方案》，出臺(tái)后老師們紛紛行動(dòng)起來。

“各位同學(xué)和家長(zhǎng)：今年我們面對(duì)一個(gè)非常一個(gè)特殊的高三。往年這時(shí)，我們已經(jīng)在教室里準(zhǔn)備沖刺。今天的我們，更需要自主學(xué)習(xí)，抗戰(zhàn)疫情！這是一次挑戰(zhàn)我們的關(guān)鍵時(shí)刻！” 這是高三年級(jí)給同學(xué)們發(fā)出的溫馨提示。為保證高三畢業(yè)班級(jí)在家停課不停學(xué)，自正月初六開始高三年級(jí)教師通過微信集體備課，及時(shí)答疑。

各備課組老師早學(xué)習(xí)，早培訓(xùn)，針對(duì)新的“直播課堂”，變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、分層作業(yè)、針對(duì)輔導(dǎo)等開展集體備課，為2月10日后的“直播課堂”做好準(zhǔn)備。

1月31日，西安高新一中李翔名師工作室成員吳妍君老師和同學(xué)們就The lady or the tiger分享了閱讀感悟。The lady or the tiger選自李翔名師工作室《經(jīng)典英語短篇小說分級(jí)閱讀》，該書是李翔名師工作室主持人李翔老師和工作室課題組的伙伴們，以及西安高新一中“名校+”教育聯(lián)合體的優(yōu)秀教師，為熱愛英語閱讀的同學(xué)們奉獻(xiàn)的一道英語經(jīng)典閱讀大餐。本書收錄的英語文學(xué)經(jīng)典素材，給高中學(xué)生的英語閱讀打開了一扇新門。在討論中，工作室成員吳妍君老師把文章和音頻發(fā)在閱讀群里，學(xué)生們通過聽讀音頻，朗讀文章，在微信群進(jìn)行熱烈討論，發(fā)表感言，激發(fā)了學(xué)生們閱讀英語經(jīng)典作品的熱情，反響空前熱烈。據(jù)了解，寒假期間吳妍君老師還與同學(xué)們分享Mother by Mo Yan、The story of an hour等經(jīng)典名篇的閱讀感悟。

數(shù)學(xué)組張銳老師給同學(xué)們推薦馬特·布朗執(zhí)導(dǎo)的傳記體電影《知無涯者》，影片講述了印度傳奇數(shù)學(xué)家拉馬努金的一生。觀看后，同學(xué)們感覺很震撼，紛紛寫下感受。高三（11）班方詩林同學(xué)寫道：我總是對(duì)科學(xué)家的故事情有獨(dú)鐘，總是被科學(xué)家們的精神一次次鼓舞，重又充滿前進(jìn)的動(dòng)力。而這次，吸引我的，是拉瑪努金的故事——《知無涯者》。數(shù)學(xué)在絕大多數(shù)人眼里是枯燥寡味的，但在拉瑪努金的眼里，數(shù)學(xué)世界是光怪陸離，奇幻無比，美不勝收的天堂。凡人的眼睛只能迷失在錯(cuò)綜復(fù)雜的圖形里，他卻沉醉和臣服于那些美妙的符號(hào)和神奇的定律，用最簡(jiǎn)單的線條勾勒出最美的奇觀。似乎在投入于數(shù)學(xué)的每一刻，他都滿懷尊重與感恩，心中充滿了幸福和安詳。這種生命找到光明指引的真誠(chéng)和喜悅，令人感動(dòng)，也令人向往。我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)，不應(yīng)僅僅停留在對(duì)知識(shí)浮光掠影般匆匆掃過，而是應(yīng)該深一點(diǎn)。再深入一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)去發(fā)掘知識(shí)背后的美。更應(yīng)擁有一顆虔誠(chéng)的心，尊重知識(shí)，奉獻(xiàn)給它所有的熱忱，投入給它最大的精力，讓高三不僅僅只有陰云，更有在風(fēng)雨中同知識(shí)共舞的別樣的美。

高三（11）班胡博軒同學(xué)寫道：從拉馬努金身上，我看到了一個(gè)人對(duì)數(shù)學(xué)純粹的愛與追求，甚至是一個(gè)車的車牌號(hào)，都能引出一堆數(shù)學(xué)問題來，可見他對(duì)數(shù)學(xué)喜愛之深。看完這部電影，可謂是一個(gè)完美的藝術(shù)品，讓我懂得了一個(gè)人要有追求并愿意為之放棄一切。不是人人都是天才，但人人都有所愛的事物，只要為之付出精力與熱情，就一定可以達(dá)到常人所不及的榮譽(yù)！

物理組王宏偉老師從2015年開始就一直在做公益微課，已經(jīng)堅(jiān)持了五年時(shí)間了。把平時(shí)課堂上自己學(xué)生遇到的問題，利用微課的形式記錄下來，然后通過自己個(gè)人的微信公眾號(hào)“宏偉工作坊”發(fā)出來，解決學(xué)生的疑問，同時(shí)也可以讓更多外地甚至偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子受益。2020年的寒假，王宏偉老師依然采用了這種方式給自己的學(xué)生們每天發(fā)微課視頻，當(dāng)看到武漢封城，疫情加重時(shí)就想著作為一名老師，也想做一點(diǎn)力所能及的事情，于是整理出親自錄制的，連續(xù)四年全國(guó)高考各地物理壓軸題公益微課視頻，在大年初四（1月28日）每天更新播出，“抗擊疫情停課不停學(xué)——挑戰(zhàn)壓軸題系列微課”播出當(dāng)天就有900多人次的點(diǎn)擊量。

堅(jiān)守教育陣地，關(guān)系到教育的前景和國(guó)家的未來。雖然我們走不上抗疫前線，但我們一直堅(jiān)守住我們的陣地，充分顯示了高新一中“名校+”教育聯(lián)合體團(tuán)隊(duì)的精神風(fēng)貌，家長(zhǎng)們感動(dòng)地說，老師們不僅指導(dǎo)學(xué)習(xí)，還疏導(dǎo)孩子的心理，更給我們家長(zhǎng)支招，老師們比平時(shí)更忙，有時(shí)答疑到深夜，老師們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)期，使六神無主的我們有了方向。

相信在西安市委市政府、高新區(qū)管委會(huì)，在市、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體黨員干部的共同努力下，在廣大師生的密切配合下，西安高新一中“名校+”教育聯(lián)合體一定能夠眾志成城、共克時(shí)艱，打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，交出一份讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生滿意的“答卷”！