每當燕子飛回的時候，預示著春天已然到來，距離高考的日子也就不遠了。

不知道從哪一年開始，高新一中的博學樓里突然就多了一個燕子窩，冬去春來，燕去燕回，燕子換了一茬一茬，而燕子窩卻永遠靜靜地守候在那里，成為學校一道亮麗的風景。

燕子，是被中國人偏愛的生靈，是吉祥的鳥兒，由于它是極其敏感而又喜歡安靜和平的候鳥，因此，凡是它們出現(xiàn)的地方，就意味著安靜祥和，燕子在哪里做窩，就寓意這個地方非常溫暖、幸福、吉祥、和氣。由此，博學樓這個小小的燕窩寓意這個校園是一個充滿溫暖和愛心的地方。

每年暮春之時，燕子來歸，“燕燕于飛，頡之頏之”，春季的每個清晨，在高新一中博學樓五樓，那一個個飛快掠過的身影，讓晨起勤學的學生們心情又輕快了幾分。那可愛的小生靈，伴著五月的清風徐徐吹過，勤奮的少年們抓緊每一寸光陰為自己的夢想奮斗，而此時高新一中博學樓的小燕子們就像一串輕松快樂的音符，在同學們緊張的學習之余帶來一點驚喜和放松。尤其是那些高考筆耕不綴的學子們，即使再忙，也會抽出那么一點點時間來看看那燕子飛來飛去。

在這里安家的燕子擁有烏黑光亮的羽毛，它們俊俏輕快的翅膀，輕快的身影，往往能吸引課間休息的學生們，站在走廊中眼睛隨著燕子沐清風，迎朝陽，心也跟著小燕子在天空中暢舞一番。

可愛的燕子是老師和同學們口中的小精靈，它們在博學樓里筑巢生活已經(jīng)有些年頭了，如今家族擴大，人丁興旺，上個禮拜，小燕子又在離舊巢不遠的地方為自己筑了新巢，就在高三（1）班的門口，老師和同學們進進出出總要看一眼小燕子和它的家，看它們飛來飛去銜泥筑巢，看它們風里雨里捕蟲育子，“總能讓人看到自己的影子，受老師、父母呵護，拼盡全力為自己奮斗一方天地。”很多孩子看著看著就愈發(fā)的愛這燕子，愛這陪伴自己人生最重要時刻的小精靈。

老師們也愛這燕子，在學校見的人多了，燕子也不怕人，它有時候趴在窩里，有時候趴在老師辦公室門口的管線上，走廊上人來人往它就安安靜靜的看著，看著學生晨讀，欣賞老師授課，要是有人駐足觀看或者拍照，它有時候還會配合地動動翅膀和尾巴，“擺個Pose”。

進入五月，燕子將開始完成它的一件人生大事——孵化小燕子。“經(jīng)常一抬頭，就能看到燕子在窩里安安靜靜的臥著，用自己溫暖的身體孵化下一代，看著看著還挺有感觸?！崩蠋焸冃χf現(xiàn)在的自己還真有點像這燕子，“我們?nèi)諒鸵蝗盏慕o學生上課，然后把知識教授給這些年輕的學生，希望他們都能孵化成人才，這樣的過程，就如同燕子孵蛋一樣，我們既需要溫度，更需要耐心，只有這樣，才能教育好我們的每一位孩子?！币晃焕蠋煾袊@說。

大概有半個月時間，大家就能看到小燕子孵化出來了，從張著嘴巴在燕巢嗷嗷待哺，到跟著父母蹣跚飛翔，再到最后羽翼豐滿直飛藍天，這個過程，多像我們身邊的老師和孩子們，堅定的守護著每一個孩子，帶著他們一路成長，最后直飛藍天成就自我。

小燕子孵出來后，常常被同學們圍觀，在同學們的眼中，博學樓的燕子一出生就是見過大風大浪，見過世面的，那么多優(yōu)秀的老師的課聽了一堂又一堂，那么多優(yōu)秀學生的作業(yè)看了一本又一本，博學樓的燕子絕對是有文化的燕子。

春去夏來，燕子的回歸是對舊地的重溫，更是繁衍生息，對未來希望的守護。在這所充滿愛的學校里，博學樓五樓的教室迎來了一批批青春的面龐，老師們細心栽培，全心呵護，助他們實現(xiàn)夢想展翅高飛，追尋屬于自己的夢想和天地。就如白居易所寫：

觜爪雖欲敝，心力不知疲。

須臾十來往，猶恐巢中饑。

辛勤三十日，母瘦雛漸肥。

喃喃教言語，一一刷毛衣。

一旦羽翼成，引上庭樹枝。

年復一年，春去春回，日復一日，燕子去了又來……在這里,老師和學生，燕子和它的后代，互相見證著成長。燕子在高新一中的校園里，默默的守護著一份安寧和祥和，同時又孕育著未來和希望。在某一天的一個清晨，這里的學生和小燕子一樣，都會展翅高飛，滿懷激情地去擁抱那蔚藍蔚藍的天空。

而唯一不變的是，高新一中的校園還在，這里的文化和精神還在，掛在屋檐下的那個燕子窩還在。而且，這里的老師和學生也都堅信，只要那個燕子窩還在，次年的春天，那些燕子又會回來的！