2020屆高三考生面臨疫情和學(xué)業(yè)的雙重壓力，他們?cè)?003年前后出生，趕上SARS疫情全國(guó)蔓延；17年后的今年，在人生重要的高考關(guān)口，又遭遇新冠肺炎疫情。

與今年考生有著類似經(jīng)歷的，還有2003年參加高考的學(xué)生，那也是一場(chǎng)不尋常的全國(guó)“戰(zhàn)疫”。今天，2003年參加高考的高新一中學(xué)生許波，講述了自己當(dāng)年的高考故事，并為今年考生加油：“用一個(gè)積極的心態(tài)去面對(duì)人生的不確定，隨機(jī)應(yīng)變，順勢(shì)而為。”

疫情突發(fā)不坐公交改騎自行車上學(xué)

許波今年35歲，是一名職業(yè)規(guī)劃師。17年前，他是高新一中的高三畢業(yè)生，參加了2003年的高考，回憶起當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷，許波說，那是永遠(yuǎn)難以磨滅的記憶。

對(duì)于SARS疫情剛開始的印象，許波記得高三下學(xué)期開學(xué)沒多久，班主任給家長(zhǎng)打電話，說不要讓孩子坐公交車上學(xué)了，密閉空間空氣流通不好，第二天他就開始騎自行車上下學(xué)。許波的父親不放心，生怕孩子有個(gè)磕磕碰碰，頭兩天陪著他一塊騎車到學(xué)校，再后來(lái)許波就跟著同學(xué)搭伴兒騎車。許波說，那段騎車的日子，上下學(xué)的路上留下了他和同學(xué)們很多笑聲，給他留下了難忘的溫暖回憶。

2003年戴口罩的人不多，但許波已經(jīng)忘記從什么時(shí)候開始每天進(jìn)教室也會(huì)測(cè)體溫，還有教室內(nèi)一天到晚刺鼻的消毒水味道，讓他記憶深刻。因?yàn)榻淌颐刻煲竞芏啻危n間時(shí)間都要緊張學(xué)習(xí)的高三，突然在那段日子延長(zhǎng)了休息時(shí)間，許波說，同學(xué)們整天被“浸泡”在消毒水的余味里，感覺連復(fù)習(xí)的課本都帶著藥味兒。

6月7日，到了考試時(shí)間。每一場(chǎng)考試考生都要提前抵達(dá)排隊(duì)，用額溫槍逐一查體溫。許波說道，因?yàn)樘鞖馓珶?，有的考生緊張，所以體溫會(huì)偏高，一些同學(xué)就提前在家拿著冰塊冷敷耳朵來(lái)降溫。

面對(duì)“失利” 在家面壁思過一個(gè)假期

2003年高考數(shù)學(xué)試題很難，“看到試題直接懵了，考試出來(lái)感覺大家臉色都不好看?！痹S波說，平時(shí)自己的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?30分左右，高考只考了108分，如果不是語(yǔ)文超常發(fā)揮，恐怕總成績(jī)要很難看。

高考成績(jī)出來(lái)了，許波的成績(jī)比陜西省一本線高出整整100分，考到了華東師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)?？赡墁F(xiàn)在很多人覺得心理學(xué)很酷，但在17年前，這樣的結(jié)果在當(dāng)時(shí)的許波看來(lái)，是一種“失利”，因?yàn)樗徽{(diào)劑了專業(yè)。

“高考在我的記憶中不僅是一場(chǎng)重要考試，更是一段難忘的人生記憶，因?yàn)槿松壽E也發(fā)生了變化?！痹S波說，他高二開始參加生物競(jìng)賽，成績(jī)一直突出，對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃也是做一名生物教師。報(bào)志愿時(shí)他首選生命科學(xué)專業(yè)，但考試成績(jī)不理想被調(diào)劑去了心理學(xué)。高考結(jié)束的那個(gè)暑假，大多數(shù)畢業(yè)生都來(lái)了一場(chǎng)肆意狂歡的旅行，而許波卻在家面壁思過?！昂馨脨溃恢澜酉聛?lái)4年該如何度過……”現(xiàn)在說起，許波的話語(yǔ)中還有遺憾。

順勢(shì)努力13年后實(shí)現(xiàn)了最初的夢(mèng)想

到了大三的時(shí)候，許波因?yàn)閷?duì)身邊朋友的一次無(wú)意開導(dǎo)，意識(shí)到心理學(xué)能幫助別人，也是值得好好學(xué)習(xí)的一門學(xué)科。他開始如饑似渴地學(xué)習(xí)，因?yàn)樗耄退阕霾涣松锢蠋?，有一天還可以做心理老師，用這個(gè)來(lái)幫助學(xué)生。

大學(xué)畢業(yè)后，許波如愿以償進(jìn)入上海一所高中做了心理老師，有時(shí)不經(jīng)意路過教室，看到里面在上生物課，他還總是會(huì)停下來(lái)聽一會(huì)兒。后來(lái)許波換了一所學(xué)校工作，當(dāng)時(shí)學(xué)校生物老師緊缺，就主動(dòng)請(qǐng)纓想試試看。校長(zhǎng)說，那就按照流程走，先參加筆試，再上一節(jié)課讓大家看看。許波用了2個(gè)月的時(shí)間準(zhǔn)備，學(xué)校校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)都來(lái)聽他的課。一節(jié)課后，他順利成為一名兼職生物老師。這時(shí)候已經(jīng)是2016年8月，距離2003年最初的夢(mèng)想，已經(jīng)過去了整整13年……

許波在學(xué)業(yè)中專攻職業(yè)生涯心理學(xué)方向研究，相關(guān)理論中他最喜歡生涯混沌理論。他說，這個(gè)理論強(qiáng)調(diào)非線性發(fā)展，以及關(guān)鍵性事件和重要他人對(duì)個(gè)體的影響?！叭绻呖紱]有提前、沒有‘非典’、試題沒有太難，可能我的人生會(huì)與現(xiàn)在不一樣，但人生并沒有什么如果?！痹S波笑著說。

17年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了，現(xiàn)在的許波在做職業(yè)規(guī)劃師。他希望自己的高考經(jīng)歷，可以幫到今年的高考學(xué)子，“人生就是這么有意思的一段歷程，我們無(wú)法掌控外界，但可以選擇用一個(gè)積極的心態(tài)去面對(duì)人生的不確定，認(rèn)真對(duì)待當(dāng)下的學(xué)業(yè)與生活，隨機(jī)應(yīng)變，順勢(shì)努力。不斷去學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)周遭環(huán)境的變遷，活出自己期待的精彩人生。”