“你是干什么工作的，怎么每天早上6：00就聽見你出門的聲音？”一位新鄰居好奇地詢問(wèn)王小林。而這正是西安高新第一中學(xué)高級(jí)教師王小林的日常。作為政治老師兼班主任，每一天他都是用樂(lè)觀陽(yáng)光的心態(tài)，積極向上的行動(dòng)播撒愛的種子，最終收獲桃李芬芳。

理念先進(jìn)，緊抓教育脈搏

先進(jìn)的教育教學(xué)理念是職業(yè)追求的指路明燈，也是培育人才的前進(jìn)方向。作為一線教師，要做到忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，不僅要踏實(shí)地‘低頭拉車’，還要踮起腳尖‘抬頭看路’。”

普通高中新課程改革以來(lái)，“一核四層四翼”的新理念，“立德樹人”的育人目標(biāo)，為一線教學(xué)提出了新的要求，高中思想政治課學(xué)科核心素養(yǎng)更加凸顯德育目標(biāo)。2017年，王小林拿到新版高中課程標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真梳理與研究后，作了近萬(wàn)字的批注與筆記，并與大學(xué)區(qū)教師一起分享，為更加精準(zhǔn)的教育教學(xué)做足準(zhǔn)備。

“優(yōu)秀的孩子不僅表現(xiàn)在文化課成績(jī)上，還應(yīng)該表現(xiàn)在思想道德上，而對(duì)孩子的德育教育，教師能夠做到對(duì)每一個(gè)孩子的客觀評(píng)價(jià)與示范引領(lǐng)很重要?！蓖跣×植粌H僅這樣說(shuō)，更是躬身垂范。背起生病的學(xué)生往醫(yī)院趕，汗水雨水浸透衣背；他手拿熱茶壺給學(xué)生倒水，被路過(guò)的家長(zhǎng)拍下傳遍朋友圈；課外義務(wù)給班里十幾名弱科同學(xué)開“小灶”……

善于創(chuàng)新，打造快樂(lè)課堂

王小林老師的高中政治課堂具有明顯的個(gè)人色彩，與想象中的政治課“大相徑庭”，乍一聽還以為是語(yǔ)文課或者是活動(dòng)課。比如：課前他不讓同學(xué)們喊“老師好！”取而代之的是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的六個(gè)字“平等、民主、自由”，“這六個(gè)字是我的政治課堂對(duì)學(xué)生的要求，突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位?！痹俦热?，每節(jié)課前2分鐘的“你說(shuō)我猜來(lái)復(fù)習(xí)”，快樂(lè)中不失嚴(yán)謹(jǐn)。他的課堂教學(xué)環(huán)環(huán)相扣，學(xué)生參與度高，能調(diào)動(dòng)每一名同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情。而要備好這樣一節(jié)課，需要花大量的時(shí)間設(shè)計(jì)打磨，晚上十點(diǎn)后回家是常態(tài)。

常年兼任班主任工作，王小林對(duì)班級(jí)的管理更是妙招不斷。新冠疫情后高三復(fù)課，許多孩子的復(fù)習(xí)還有漏洞，再加上高考延期，可謂“悲喜交加”。此時(shí)正值春播之際，他帶著全班同學(xué)在操場(chǎng)開了一節(jié)特殊的班會(huì)，給每位同學(xué)一粒向日葵種子，讓學(xué)生自己種在操場(chǎng)綠化帶的邊沿?！拔腋嬖V學(xué)生，這是在播種希望。”王小林提醒孩子們利用課間給向日葵澆水除草，觀察大自然的力量，幫助同學(xué)們排解高三復(fù)習(xí)備考的壓力，“我希望學(xué)生們向向日葵一樣，積極向上，向陽(yáng)而生。”這又何嘗不是王小林對(duì)教育的執(zhí)著追求。

抱團(tuán)取暖，鋪設(shè)成才之路

他深諳學(xué)生的成長(zhǎng)需要各方合力關(guān)注，他提出的“抱團(tuán)取暖戰(zhàn)高考”的策略，深得家長(zhǎng)們的支持與認(rèn)可。甚至家長(zhǎng)們無(wú)論什么時(shí)候來(lái)學(xué)校了解孩子的情況，他都說(shuō)：“你來(lái)吧，我在辦公室！”其實(shí)有時(shí)他已經(jīng)回家，又掉頭回到辦公室。

近年來(lái)，王小林先后獲得陜西省中小學(xué)思政課教師“大練兵”思政課程教學(xué)標(biāo)兵榮譽(yù)稱號(hào)、西安市基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用名師稱號(hào)、第六屆全國(guó)中學(xué)生模擬政協(xié)社團(tuán)優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)老師、陜西省第五屆第六屆青年領(lǐng)袖峰會(huì)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)……；參與省級(jí)課題2項(xiàng)，參與編著公開出版論著1項(xiàng)，各級(jí)賽教活動(dòng)獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。2020年高考，他所帶班級(jí)高考650分以上20人，全省文科位次前30占5人。進(jìn)入全省文科位次前五名占2人。

學(xué)生給王小林寫了一首小詩(shī)：玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。