10月21日，西安市田建軍“名師+”研修共同體成員齊聚西安高新第一中學(xué)，開展第四次研修活動(dòng)，活動(dòng)有周至第一中學(xué)劉周泰老師，藍(lán)田縣田家炳中學(xué)李東進(jìn)老師，陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)馬新懷老師，經(jīng)開第一中學(xué)尚姝君老師，長安區(qū)第二中學(xué)朱亮老師，西安東儀中學(xué)田小紅老師，航天中學(xué)韓琰老師，西安中學(xué)劉金燕、張欣、吳波銳老師，西安高新二中辛宏剛、王莎、楚雅雋老師，西安高新一中灃東中學(xué)崔卓、唐敏老師，西安高新一中謝婷、熊健、李蕾老師等研修共同體成員，以及成員學(xué)校的部分老師共計(jì)32人參加。

此次研修活動(dòng)在高新一中各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下開展，主要聚焦高考備考復(fù)習(xí)策略進(jìn)行教學(xué)研討，由研修共同體主持人田建軍老師和研修共同體核心成員熊健老師進(jìn)行“同課異構(gòu)”，共同聚焦高三第一輪復(fù)習(xí)課教學(xué)，圍繞《我國政府是人民的政府》，研究基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的基本方法和提高課堂教學(xué)效果的有效途徑。

高新一中熊健老師從學(xué)生生活實(shí)際入手，啟發(fā)學(xué)生思考政府的性質(zhì)及其職能，通過理論聯(lián)系實(shí)際的方式，清晰地構(gòu)建了本課的重要知識體系，并清晰地講解了高考中的易錯(cuò)易混點(diǎn)。課堂知識詳實(shí)系統(tǒng)，師生互動(dòng)頻繁，展示出熊健老師專業(yè)的政治理論基礎(chǔ)和過硬的教師素養(yǎng)。

高新一中田建軍老師使用了“逆向教學(xué)設(shè)計(jì)”。先展示知識結(jié)論，通過設(shè)置的問題，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生思辨。從感悟身邊的政府、理解政府的性質(zhì)、掌握政府的職能與高考中的政府四個(gè)角度展開，分別設(shè)置了不同的社會生活問題，課堂氣氛活躍。激發(fā)了學(xué)生探究的熱情，凸顯了學(xué)生的主體地位，提升了學(xué)生公共參與能力。

本次研討活動(dòng)的課堂展示環(huán)節(jié)，為高考復(fù)習(xí)備考提供了新思路。逆向教學(xué)設(shè)計(jì)打破了以往復(fù)習(xí)的方式，用問題貫穿課堂，讓學(xué)生探索問題的答案，能更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂參與程度，也能真正地落實(shí)學(xué)生核心素養(yǎng)，這種教學(xué)方法得到了研修共同體成員的廣泛認(rèn)同。

最后研修共同體主持人田建軍老師做了會議總結(jié)?；仡櫫搜行薰餐w成立以來的三項(xiàng)活動(dòng)，展示了研修共同體組織學(xué)生參加陜西省第四屆青少年模擬政協(xié)活動(dòng)、參加由西安市政府主辦的第三屆全球硬科技大會和開展課題研究的過程，提出了研修活動(dòng)的四個(gè)方向：加強(qiáng)研究落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的新方法新形式；加強(qiáng)研究課堂教學(xué)的新方法新形式，努力提高課堂教學(xué)效率；加強(qiáng)研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好新舊教材過渡，增強(qiáng)教學(xué)的前瞻性；加強(qiáng)研究高考試題，發(fā)揮高考試題的導(dǎo)向作用，使學(xué)生、家長、學(xué)校、社會同頻共振。

田建軍老師對各位成員前期研修活動(dòng)表示肯定，希望各位成員提高政治站位，旗幟鮮明、毫不含糊、理直氣壯地上好思想政治課，給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩印Ｗ詈?，為各位研修共同體成員頒發(fā)了榮譽(yù)證書，贈送了書籍《前行的力量》。