西安高新一中高中部第八屆“華為杯”物理創(chuàng)新實驗大賽12月16日舉行，高一年級同學結合已經(jīng)學過的物理學知識，打破常規(guī)、發(fā)散思維、突出創(chuàng)新，以班為團隊自主選題，利用兩周的課余時間設計出10余項物理創(chuàng)新實驗作品。

物理創(chuàng)新實驗是指改進傳統(tǒng)實驗設計、改革已有實驗方案、簡約實驗器材、優(yōu)化實驗效果，具有創(chuàng)新因素的物理實驗。

比賽開始后高一年級各班同學按照抽簽順序，依次上臺介紹實驗原理、設計方案以及預期實驗結果。評委吳傳博、寇小滿、侯春鋒、董景峰、武玄琴、孫穎、張舟等老師從科學性、可行性、安全性、直觀性、創(chuàng)新性等多個維度對實驗作品進行打分。

高一（1）班結合課本所學的電磁感應原理，制作出可以應用在汽車等交通工具上的防剮蹭報警系統(tǒng)。

高一（2）班設計了動摩擦因數(shù)探究實驗，通過電機牽引滑塊，解決了常規(guī)實驗中滑塊難以實現(xiàn)恒定速度的問題。

高一（3）班制作以壓縮空氣為動力源的二沖程發(fā)動機概念模型。該發(fā)動機以壓縮空氣為動力源，滿足現(xiàn)如今對環(huán)保和安全方面的需求。

高一（4）班設計了新型探究法拉第電磁感應實驗裝置。

高一（5）班在學習洛倫茲力時，聯(lián)想到可以利用打氣筒、塑料瓶、酒精等常見材料，實現(xiàn)霧化實驗，模擬云室。另一個實驗則演示了單擺運動規(guī)律。

高一（6）班利用常見的一次性紙杯、塑料桶等常見材料，結合壓電陶瓷片，自行設計電路并制作加濕器。

高一（7）班從實際生活出發(fā)，結合乘坐公交車遇到剎車時，兩只腿受力明顯不相同的體驗，利用壓力傳感器在Arduino語言環(huán)境下設計制作實驗裝置，驗證了物體在水平面上做加速或減速運動時，對水平面產(chǎn)生的壓力不具有均勻性的現(xiàn)象。

高一（8）班利用兩種重量、三種不同繩長的一組小球，清晰的展示了共振現(xiàn)象。

高一（9）班利用電磁感應現(xiàn)象，設計出無線充電電路。在構思如何利用干電池實現(xiàn)變化的磁場時，巧妙的在電路中加入直流電機，利用直流電機中的換向器和電刷實現(xiàn)交變電動勢。

高一（10）班設計了新型的受迫振動演示器，利用磁鐵實現(xiàn)周期性外力。

物理創(chuàng)新實驗作為科技節(jié)學科活動重要的一環(huán)，希望同學們在物理知識學習的同時，能夠培養(yǎng)創(chuàng)新意識，理論與實踐并重。