為落實(shí)修訂普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐路徑，積極推進(jìn)指向核心素養(yǎng)的課程教學(xué)改革，2021年7月-8月，西安高新一中各學(xué)科老師參加了普通高中指向核心素養(yǎng)的深度學(xué)習(xí)教學(xué)改進(jìn)項(xiàng)目兩期研修班學(xué)習(xí)，老師們認(rèn)真觀看視頻，并互相探討交流。

研修內(nèi)容包括通識(shí)研修和高中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物學(xué)、思想政治、歷史、地理、信息技術(shù)、通用技術(shù)、體育與健康等12個(gè)學(xué)科研修。本次研修通過深度學(xué)習(xí)教學(xué)改進(jìn)項(xiàng)目平臺(tái)進(jìn)行全程直播。

本次研修在理論上有下面的內(nèi)容：普通高中深度學(xué)習(xí)教學(xué)改進(jìn)項(xiàng)目的背景意義和規(guī)劃；普通高中深度學(xué)習(xí)理論框架和教學(xué)實(shí)踐模型解讀；指向深度學(xué)習(xí)的單元教學(xué)設(shè)計(jì)基本要求；深度學(xué)習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；項(xiàng)目區(qū)域、學(xué)校推進(jìn)策略等。在學(xué)科上的主要內(nèi)容是：基于學(xué)科視角準(zhǔn)確把握普通高中深度學(xué)習(xí)的內(nèi)涵特征和實(shí)踐模型；指向核心素養(yǎng)的學(xué)科深度學(xué)習(xí)單元教學(xué)設(shè)計(jì)案例解讀；開展單元教學(xué)設(shè)計(jì)工作坊；展示交流與互動(dòng)答疑等。

通過專家教授的講解，老師們更加明白了此次研修的意義和目的，對(duì)深度學(xué)習(xí)的理念有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)具體的課堂操作方式有了更清晰的把握。大家認(rèn)識(shí)到深度學(xué)習(xí)不僅是一種教學(xué)方式，更是一種教育應(yīng)有的樣態(tài)，能夠讓學(xué)生的核心素養(yǎng)以最本真、最有力的狀態(tài)逐步內(nèi)生顯現(xiàn)。老師們及時(shí)進(jìn)行了研討活動(dòng)，將學(xué)習(xí)心得與學(xué)校教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，力求更好地做好新教材的教學(xué)工作。

網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)也為學(xué)校深入推進(jìn)新課程新教材的實(shí)施、落實(shí)學(xué)科核心價(jià)值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力以及必備知識(shí)的形成指明了方向，提供了借鑒。