在暑期8天的美國高中教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了好多東西,體會到中西文化教育方式的差異,同時也感受到我們國家課程改革的必要性,令我感受最深的是:
其一,物理教學(xué)隊伍的特點
美國 60%的中學(xué)物理教師是男性, 半數(shù)以上是碩士學(xué)歷, 從年齡上看, 有三分之一的物理教師將在 10年后退休。從整體上看 ,美國中學(xué)物理教師在性別、年齡、工作經(jīng)驗方面的人數(shù)比例較合理, 整體的師資水平較高。其中男性教師的比例較大, 年齡大于40歲的教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師較多,與我國中學(xué)物理教師的師資構(gòu)成存在很大差異,最顯著的特點是美國中學(xué)物理課程的男性教師明顯多于其他科學(xué)教師,科學(xué)教師的學(xué)歷層次較高。