8月15日至22日，第七屆全國青少年模擬政協(xié)活動首次在“云端”舉辦，西安高新一中2021屆模擬政協(xié)社團兩個小組分別撰寫的《關(guān)于運用我國硬科技資源，加強愛國主義教育的提案》《關(guān)于設(shè)立國家防疫日，提升防疫治理能力的提案》獲得多個重量級獎項。值得一提的是，閉幕式上，有六份最佳提案得到大會展示，高新一中徐嘉苗小組的《關(guān)于運用我國硬科技資源，加強愛國主義教育的提案》是其中之一，并獲得了點評政協(xié)委員的好評。

受新冠肺炎疫情影響，本屆活動全程網(wǎng)上進行，這也是全國青少年模擬政協(xié)活動自成立以來的首次網(wǎng)絡(luò)舉辦。和往年一樣，本屆活動學(xué)校師生們的關(guān)注度、參與度非?；鸨瑫r也是歷年來參與形式最特別、提案最豐富的一屆，來自全國67所學(xué)校的600多名高中學(xué)生社團代表帶著85份提案在“云端”匯聚一堂。

西安高新一中模擬政協(xié)社團的兩個小組，7月參加了陜西省第四屆青少年模擬政協(xié)活動，獲得了最佳提案獎，被陜西省青少年模擬政協(xié)活動組委會推薦，與西安市83中、延安市新區(qū)高級中學(xué)、安康中學(xué)高新分校、漢中市龍崗中學(xué)、寶雞市長嶺中學(xué)的七個學(xué)生社團一起代表陜西省參加第七屆全國青少年模擬政協(xié)活動。

西安高新一中模擬政協(xié)社團的兩個小組分別提交了省級最佳提案：由2021屆劉藝瑽、梁濟舟、席兆辰、邱海天、朱丹、李子木、宋妮娜等七名同學(xué)組成的模擬政協(xié)社團第一小組撰寫的《關(guān)于設(shè)立國家防疫日，提升防疫治理能力的提案》結(jié)合今年疫情的情況，從疫情開始一周后便開始思考籌備，調(diào)研提問，關(guān)注一些基層管理人員及普通民眾對防疫知識缺乏了解的情況，旨在培養(yǎng)科學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣，使防疫知識教育常態(tài)化，同時明確《傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，依法依規(guī)活動，完善社會治理體系，提高社會治理水平，促進社會治理能力的現(xiàn)代化。由2021屆徐嘉苗、李金倩、劉彤舟、盧皓穎、包聰奕、喻錦妍、邱實等七名同學(xué)組成的模擬政協(xié)社團第二小組撰寫的《關(guān)于運用我國硬科技資源，加強愛國主義教育的提案》旨在應(yīng)用硬科技資源，通過組建硬科技成果講師團、將硬科技融入城市規(guī)劃等形式塑造硬科技氛圍，推動愛國主義教育的深入人心。

同學(xué)們在線上經(jīng)歷了小組提案介紹，各界別小記者視頻提問，按界別對各提案提出問題建議等環(huán)節(jié)，在特殊形式的流暢溝通中培養(yǎng)了廣闊的眼界，找到了自己思維的漏洞同時更深層次地感悟到了我國民主協(xié)商的力量，提升政治參與能力，形成關(guān)注社會關(guān)注民生的習(xí)慣。

8月17日下午，第五會場和第六會場的模擬新聞發(fā)布會在線上舉行。各小組輪流派出一名模擬新聞發(fā)言人在三分鐘時間內(nèi)介紹提案內(nèi)容，并面對每組各兩名小記者的提問。第五會場的徐嘉苗小組派出劉彤舟作為發(fā)言人，對于全國各校提出的硬科技的概念、硬科技與愛國主義的具體關(guān)系、具體執(zhí)行中的建立地標建筑的形式會否對城市交通造成壓力等問題作出了條理清晰的回答，模擬小記者邱實、包聰奕也針對各省市的提案提出了自己的問題。第六會場劉藝瑽小組的新聞發(fā)言人席兆辰回答了各方關(guān)于防疫日日期設(shè)置是否合理等問題，小記者朱丹、宋妮娜也分別針對《關(guān)于規(guī)范學(xué)?；瘜W(xué)實驗廢棄危險化學(xué)品處理的提案》《關(guān)于推廣社區(qū)心理咨詢室的提案》等三個提案提出了“實驗室化學(xué)品處理成本”“心理咨詢室如何確保社區(qū)人員自覺加入”等問題。最終，西安高新一中宋妮娜、朱丹獲得優(yōu)秀模擬記者獎，席兆辰、劉彤舟獲得最佳新聞發(fā)言人獎。

8月18日，界別討論環(huán)節(jié)在模擬政協(xié)官網(wǎng)舉行。各小組選手按編號被分入六個界別，分別在各界別提案下留言提問，每人針對三個提案各提出三個問題和一條建議，并對本組提案收到的問題和建議進行回復(fù)。在界別討論環(huán)節(jié)，高新一中兩個小組分別收到了四十多人次的提問和建議，并一一做出了回答。對《關(guān)于設(shè)立國家防疫日，提升防疫治理能力的提案》，來自山東省、江蘇省、上海市等的“小委員”們提出了“如何解決部分老年人不習(xí)慣于運用網(wǎng)絡(luò)資源了解防疫知識的問題”“疫情過后的防疫日如何發(fā)展”“在國家已有世界衛(wèi)生日，世界紅十字會日等醫(yī)療衛(wèi)生重大節(jié)日時，增加防疫日是否多余”等問題；對《關(guān)于運用我國硬科技資源，加強愛國主義教育的提案》，各地“小委員”提出了“如何看待過量的硬科技宣傳反而產(chǎn)生負面影響”“聘請著名高校教授、科研院所專家等高級知識分子，組成硬科技成果講師團，分赴各省市巡回講演是否給重要科技人員帶來過多的負擔(dān)”等問題。兩個小組的全體成員集思廣益，分工合作，查找相關(guān)資料，合力解決了其他“小委員”提出的問題，也發(fā)現(xiàn)了自己提案當中存在的紕漏，及時進行了調(diào)整和修改。

經(jīng)過緊張的賽程后，西安高新一中模擬政協(xié)社團《關(guān)于運用我國硬科技資源，加強愛國主義教育的提案》小組獲得優(yōu)秀提案、最佳提案展示團隊、最佳調(diào)研報告獎項，并入選閉幕式提案展示環(huán)節(jié)；《關(guān)于設(shè)立國家防疫日，提升防疫治理能力的提案》小組獲得最佳提案、最佳調(diào)研報告、最佳提案展示團隊的獎項。