如果夢想與現(xiàn)實(shí)注定有距離，我會(huì)是萬千路途中一位忠實(shí)的測量者。此刻，在一塊灰色大理石邊站定，其上刻印的里程數(shù)有些模糊不清，于是我俯下身，卷起袖子，仔細(xì)擦拭蒙塵的路碑。

剛進(jìn)入新環(huán)境，慢熱的性子再加上身為外地生的羞澀，外冷內(nèi)熱的我與同學(xué)相處起來便略顯吃力?？墒呛髞怼捌鸫怖?，某個(gè)蟬聯(lián)宿舍賴床冠軍已經(jīng)三周的同學(xué)，能不能有點(diǎn)長進(jìn)？”每天早上，我都在舍友“親切”的問候中帶著笑意睜開眼睛，并頂著一頭“雞窩”同一起洗漱的同學(xué)互道早安?！凹印?！加……油！”響徹操場的吶喊聲好似牽拉著我快沒知覺的雙腿，這是800米勉強(qiáng)及格的我，鼓起勇氣參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，震耳欲聾的背景音?！澳闶刮遗c眾不同”，啦啦操的旋律飄進(jìn)耳朵，每當(dāng)聽到這首歌，我總能憶起隊(duì)長對(duì)極度不自信的我說“你真的很棒”時(shí)，那種想要落淚的沖動(dòng)。一句句，一聲聲，勾連起千絲萬縷的同學(xué)情誼，道不完，說不盡。

我曾夢想有這樣一群伙伴，他們跳動(dòng)的身影鉆進(jìn)我匆忙又青澀的年華里，從此我的生命只有花團(tuán)錦簇，只有歡聲笑語。此刻，我拿起卷尺小心地測量夢想與現(xiàn)實(shí)的距離，驚喜地發(fā)現(xiàn)伸手即可摘星。

天微微亮，同學(xué)們精神抖擻地走進(jìn)教室，黑板上：“早讀任務(wù)”的娟秀字跡早已寫好。渾沌的大腦立刻清醒，朗朗書聲從窗戶飛向天穹。午休時(shí)分，作業(yè)有問題的我才想起找老師面批，急忙推開門卻發(fā)現(xiàn)昏暗的辦公室中老師正在休息，我準(zhǔn)備離開，老師卻打開了燈，掛著疲憊的神態(tài)溫柔地對(duì)我說：“作業(yè)哪里不會(huì)？來，我再給你講”。晚自習(xí)課間，班主任把外地生叫到辦公室，詢問近期的學(xué)習(xí)、生活情況，我仍記得臨走時(shí)老師給的那塊餅干，嚼起來是那樣的酥脆香甜。

我曾夢想，有這樣一位智者，不厭其煩地啟蒙愚笨的我，和藹又不失威嚴(yán)地指明我的問題，解答我的疑惑，因而我的生命被他們托舉，每一個(gè)腳步都擲地有聲。此刻，我拿起卷尺小心的測量夢想與現(xiàn)實(shí)的距離，它告訴我——腳下即是理想國。

下課鈴響了，我拿起借書證飛奔校圖書館，從人文社科到歷史典籍，從教輔資料到每月期刊，當(dāng)我翻開書頁時(shí)，發(fā)現(xiàn)別人勾劃批注的痕跡，就像覓得了共讀的好友般欣喜若狂。一場場講座贏得經(jīng)久不息的掌聲，我的目光也緊隨臺(tái)上的教授，從人工智能到3D打印，從工業(yè)設(shè)計(jì)到詩詞共賞，大師們與其背后的大學(xué)都不再遙遠(yuǎn)，這一切促使我思考著未來的方向?；@球賽、藝術(shù)節(jié)、單詞大賽、歌唱比賽……這里沒有“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，只有德智體美勞處處發(fā)光的校園之星。

我曾夢想，有這樣一個(gè)地方，能包容我的特立獨(dú)行，讓埋頭苦讀的日子趣味橫生，它的蓬勃朝氣讓人沉醉，于是學(xué)生時(shí)代的種種過往，都熠熠生輝。此刻，我拿起卷尺小心的測量夢想與現(xiàn)實(shí)的距離，驀然回首般，我到達(dá)了目的地。

蒙塵的早已逝去，下一個(gè)里程碑緩緩豎起。我收起了卷尺，大步向前走去。在唐延路23號(hào)的園子里，你只要邁開步伐，就能走向燈火通明的遠(yuǎn)方。