5月21日下午第四、第五節(jié)課，西安高新一中高中部高一、高二的學生們分別上了一堂生動有趣的班會課，講課的“老師”是家長，授課內容則與家長的職業(yè)緊密相連；22日至23日中午，同學們還觀看了同聲傳譯、IT工程師的職業(yè)訪談視頻，由此拉開了高新一中高中部“5·25心理健康周”的序幕。

為推進高新一中的生涯教育工作，促使學生盡早了解自己感興趣的大學專業(yè)和職業(yè)，高新一中通過家委會的力量，在高一和高二各班選報一到兩名家長作為生涯教育講師。該活動得到了家長的一致認可與支持，各班家長踴躍報名，最終確定了21位來自各行各業(yè)的家長，其中包括大學教師、醫(yī)生、工程師、安全服務、財務、軍人、航空管理、審計等職業(yè)。家長進課堂為主題的班會活動開始前，學校舉行了家長生涯規(guī)劃教育講師聘書頒發(fā)儀式，高中部德育處李俊英主任為參加此次活動的家長頒發(fā)了聘書。

聘書頒發(fā)儀式

整個主題班會過程中，各位家長結合自己的生活閱歷、求職歷程以及職場經驗，用最通俗易懂的方式給學生們分享自己的職業(yè)知識和職業(yè)奮斗事跡，為學生們打開了認知世界的一扇新大門。

財務經理靳俊雅女士分享財務經理職業(yè)

大學教師李均明先生分享認知、選擇與成就自我

大學教師彭少兵先生分享職業(yè)心得

工程師樊戰(zhàn)旗先生分享-飛行控制

工程師欽帆先生分享我的航空職業(yè)心得

公務員黃浩先生分享民用航空運輸監(jiān)管

軍人段建紅女士分享成長在陽光下

醫(yī)生王萍女士分享醫(yī)生職業(yè)分享

醫(yī)生周熙惠女士分享職業(yè)心得

咨詢專家王朔韜先生分享職業(yè)規(guī)劃與專業(yè)選擇

高一（4）班一位同學的爺爺，77歲的黃遠理先生主動要求參與這次職業(yè)分享。在班會上老爺爺與孩子們分享了作為空軍專業(yè)戰(zhàn)斗機飛行員的感受以及在中國空空導彈研究院工作的經歷，與孩子們一起分享了自己作為一名藍天衛(wèi)士的成長歷程，激勵同學們努力學習，樹立獻身航空、科技興國的報國情懷。

安全服務行業(yè)劉銳能女士分享《安全服務職業(yè)分享》

大學教師鄧俊榮女士分享《職業(yè)之路—以夢為馬，不負韶華》

大學教師史小蓮女士帶來《醫(yī)生職業(yè)知識分享》

大學教師趙昱先生分享《樹立遠大理想，實現(xiàn)心中夢想》

高二8班軍人徐峰先生講述軍人的責任

工程審計師胡引絨女士分享《會計專業(yè)—職業(yè)心得分享》

公務員馬軍鋒先生分享《立足本職，篤毅前行—收獲職業(yè)人生的成功與快樂》

審計師楊春霞女士分享《學生未來職業(yè)生涯規(guī)劃》

投資顧問、創(chuàng)業(yè)導師馬俊琪先生分享《股權投資顧問-我的職業(yè)心得》

自動化控制工程師祝昌社先生帶來《自動化控制專業(yè)分享》

家長徐峰是一名軍人，平時很少有時間陪伴孩子，為了能參加這次活動，他請了一天假專程從北京趕回來。21日，這位風塵仆仆的家長在高二（8）班跟孩子們分享了自己從軍的經歷和軍人的職業(yè)特點，激勵學生努力學習，報效祖國。

學生們都無比認真，聽得津津有味，不少同學更是借此機會，跟各個行業(yè)的家長進行交流，提問，解開了自己心中對一些職業(yè)的困惑。此次家長進課堂，職業(yè)分享班會活動，讓學生們對職業(yè)規(guī)劃有了新的認識，獲益匪淺。

 

學生感言：

近日，有幸聽二位長輩之高見，有所興懷，感慨系之矣。

參軍這總是在人民最需要的時候出現(xiàn)在最正確的位置，用剛強的意志冷靜而不失熱血地保衛(wèi)身后的家園。在他們的頭頂，五星紅旗迎風飄揚，它們用行動全是這熱愛與付出，昭顯自身的價值。

從醫(yī)者則直面真實細致的肉體，也許緊張，也許惶恐，但更多的是期許與祝愿：元氣出病痛，愿化解心疾，緣盡自己的綿薄之力守護世界人民的健康幸福。由此觀之，我們應追隨成功者的腳步，用熱情與勵志填充自己的夢想，以社會與人民為己任，將自己的理想與祖國的發(fā)展聯(lián)系起來，成就中國夢的實現(xiàn)。

——高二（8）班 余卓珞

 

近日之責不在他人，而在我青年。

此日之前，已明梁啟超先生之言，“少年智則國智，少年強則國強?！卑鄷H，有幸聽的二位長輩之見，入并可這，以保家衛(wèi)國為己任，以個人之小我之安寢，換國家之大我之平安。

入醫(yī)科者，健康所系，姓名相托，亦凡人之大愛與死神紙膜抓抗爭，入法科者不謀全，入商科者不為財。三百六十行，個有人才出，高山仰止，德行昭昭。

今日之后，更通張載之句，“為天地立心，為生命黎明，為往事繼絕學，為萬圣升太平！”

愿吾輩青年以夢為馬，砥礪前行，不負韶華。

—— 高二（8）班宋偉巍

 

黃爺爺雖已年逾古稀，但精神矍鑠，言談鏗鏘有力，作為一名有十七年飛行經驗，兩千多小時飛行市場的飛行員，爺爺與我們分享了他受訓步兵連隊，聯(lián)系跳傘、滑翔等經歷。在他的談話中，“飛行”與“回家”是兩個高頻詞匯，洋溢著他對職業(yè)的熱情與對國家的熱愛。

整整一節(jié)課，黃爺爺沒喝一口誰，始終姿態(tài)挺拔，直至結束。

我想雖然飛行員這個職業(yè)離我們較為遙遠，但這種對職業(yè)的熱情與對國家的熱愛是對任何人都有借鑒意義的。正如黃爺爺所說：一切努力都是為突發(fā)情況做準備。如果我們能將對職業(yè)的熱情與對國家的熱愛結合，我們是幸福的，國家是幸運的。

——高一（4）班李哲

 

生涯教育是一項系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭三方教育合力，才能達到理想效果，因此充分調動家長的力量是開展生涯教育工作的重要部分，通過聘請各行業(yè)領域、各工作崗位的家長來授課能讓學生真實的了解社會對人才的需求、行業(yè)發(fā)展趨勢及職業(yè)人的工作日常，從而幫助學生了解工作世界并思考今后的人生定位、人生規(guī)劃和人生價值。

 

                                           （文圖/江晶  魏星星）