就在剛剛,我們結束了期中考試。考試后,有些同學對待成績很“佛系”,認為考試只是來檢測前期線上學習狀況的一個工具,不會過多糾結成績的高低,繼續(xù)投入日常學習狀態(tài)。但是,還是會有一部分同學出現(xiàn)心理失衡的現(xiàn)象。前不久,我發(fā)現(xiàn)身邊有一些同學悶悶不樂,大部分還是一些平時成績不錯的孩子;也有一些同學對自己前期線上學習的效果不滿意,雖然他們表面看上去比較“鎮(zhèn)靜”,卻開始與同學或家長不斷地產生矛盾,然而起因都是一些雞毛蒜皮的小事。究其根源,還是對學習狀態(tài)不滿,心理失衡所致。今天,西安高新一中青少年心理發(fā)展中心楊明春老師就和大家聊一聊考試后如何調整心態(tài)。
明明有實力,可是一到重要的考試往往發(fā)揮失常,這種心態(tài)要怎么調整?這種心理被稱為“克拉克現(xiàn)象”。克拉克是80年代著名的短跑運動員,平時短跑成績優(yōu)異,甚至多次打破世界紀錄,但是一到正式比賽不要說打破紀錄,連前三名都難以進入,后來把這種重大比賽發(fā)揮失常的現(xiàn)象稱為克拉克現(xiàn)象。分析原因有以下三點:
把超常發(fā)揮當做常態(tài)
我們經常根據考試的排名來判斷自己的實力水平。我在心理咨詢過程中發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象,產生考試焦慮的學生常常把自己發(fā)揮最好的那次當成是自己的真實實力水平,反而,那些認為自己考試超常發(fā)揮的學生則不會陷入這樣的心理焦慮。
例如,一位學生某次考試考到了年級50名,從此他就把年級50名當成自己的真實實力水平,以后只要考試低于這個排名,都會認為自己發(fā)揮失常。
其實大多數學生的考試成績都是一個波動狀態(tài),有起有伏。波動幅度不大,曲折前進自然是最好。
“神經刀”式的考試發(fā)揮
喜歡籃球的同學應該對“神經刀”這個詞不陌生。神經刀,形容“神經病”般的超強發(fā)揮,也形容發(fā)揮不穩(wěn)定,有時有閃光表現(xiàn),有時卻又狀態(tài)全無。
NBA里有些“神經刀”式的球員,例如,騎士的J.R.史密斯、快船的克勞福德、湖人隊的尼克楊。這些球員常常有逆天殺佛的表現(xiàn),又常常會有瘋狂砸框的鐵匠精神,球場表現(xiàn)這么大的波動起伏源自于他們自身的優(yōu)點和缺點都同樣明顯??荚囈灿泻芏鄬W生常有類似的“神經刀”式的表現(xiàn),考得好的時候突破天際,考得差的時候一瀉千里?!斑@種人生大起大落實在太刺激”的體驗常常給這類學生帶來巨大的心理沖擊,而且更麻煩的是他們更難找到自己的實力定位,未來的不確定性更高,這給他們帶來更多的焦慮。
導致這種現(xiàn)象的直接原因可能是我們掌握的知識不系統(tǒng)。階段性的考試可能因為你對某階段或某部分的知識特別熟悉,再加上某階段的知識容量并沒有很大,這讓你對部分知識掌握比較扎實,階段性的小型考試就可以有出色的發(fā)揮。
而重要的大型考試,例如期中考、期末考,高三的??紕t往往考察綜合性、整體性的知識,由于知識掌握不系統(tǒng)而導致發(fā)揮不佳。從而表現(xiàn)出一種小考考很好,大考就考不好的現(xiàn)象。
系統(tǒng)掌握知識的重要性是不言而喻的,打個比方,一個人扛著汽車的各個零件在走路,一個把汽車零件組裝成汽車然后再開著車走,哪個更快?
認為自己是考試失誤
有些同學知道考試成績之后,會向我抱怨自己答題真是不小心,失誤丟了很多分。我會告訴他,失誤也是你實力的一部分。考試失誤就說明你的實力就是如此,不要抱著僥幸心態(tài)以為下次不會再犯類似的錯誤。會有這樣的失誤可能是因為你平時做題的時候囫圇吞棗,以為自己理解了,就沒真的動手去做,等到考試一做問題就出現(xiàn)了。
所以,記得,“失誤”也是你實力水平的體現(xiàn),不要抱著僥幸心理,覺得自己本應該考得更好。
期中考試已經過去了,最后我想給大家分享一段話。這段話來自北京大學招生辦在公布2017年自主招生初審結果時,給初審未通過的考生發(fā)的一封言辭懇切的“安撫信”,字里行間飽含著鼓勵與期望,讓無數人感受到了一所大學的精神和情懷。
其中這樣寫道:“盡管我們不得不遺憾地告訴你,你未能通過本次自主招生選拔。然而請你相信,這是一個無關乎成敗的結果判定,我們依然珍視你對北大的向往和熱愛,在你的身上,依然有我們看重的執(zhí)著和自信,而它比這次選拔的結果更能決定你的未來。我們必須承認,我們還不夠完美;這個過程中,我們彼此都需要學習。我們相信,你對北大夢的孜孜以求,將一直是我們關注你的理由,也會是你在考場所向披靡的動力。我們期待,在一個月后,看到始終沒有放棄、始終咬牙拼搏的你。我們希望,在燕園最美的秋天,和你相會?!?/span>
同學們,希望在接下來的日子里,及時調整心態(tài),不要讓一時的失落否定你成為英雄的可能。也祝愿每一位同學:以夢為馬,不負韶華!